Propuestas de Sumar · Educación · Elecciones Autonómicas 2023

Contexto

Sumar se presenta como una coalición de izquierdas (con fuerte componente de Unidas Podemos) con un enfoque de “derechos sociales” y reducción de desigualdades, donde la educación es un eje central de política pública. En el marco de sus programas y posiciones históricas, tiende a priorizar la escuela pública, la equidad territorial y medidas de apoyo al alumnado vulnerable.

Puntos principales

• Más inversión y estabilidad en educación pública: apuesta por reforzar plantillas y recursos para mejorar la calidad y reducir ratios, con una orientación clara a fortalecer el sistema público frente a la precariedad laboral educativa.
• Equidad y compensación de desigualdades: promueve medidas para que el alumnado con más dificultades (por renta, contexto familiar o necesidades específicas) reciba apoyos reforzados, incluyendo refuerzos educativos y programas de acompañamiento.
• Educación inclusiva y atención a la diversidad: impulsa una educación que atienda la diversidad funcional y socioeducativa con más recursos de orientación, apoyo y personal especializado (p. ej., profesorado de apoyo y servicios de inclusión).
• Refuerzo de la convivencia y el bienestar en centros: pone el foco en la prevención de conflictos y en el bienestar del alumnado, favoreciendo mediación, programas socioeducativos y coordinación con servicios de apoyo externos.
• Criterios de acceso y escolarización con enfoque de no segregación: defiende políticas para evitar la concentración de alumnado vulnerable en determinados centros, buscando que la escolarización sea más equilibrada y que el sistema no reproduzca desigualdades.
• Apoyo a la FP y la formación con salida laboral (sin mercantilizar): sostiene una FP más conectada con necesidades productivas, pero manteniendo el principio de que la formación debe garantizar derechos y acceso, no solo responder a la demanda del mercado.

Posición comparativa

Frente a PP y Ciudadanos (más proclives a enfatizar gestión, concertación o ajustes), Sumar suele defender con más intensidad la expansión y protección de la escuela pública y la intervención pública para corregir desigualdades. Respecto a PSOE/Podemos, Sumar tiende a ser más exigente con medidas de equidad, inclusión y financiación, y a insistir en que la educación no debe condicionarse por recortes o lógicas de mercado.

Análisis y perspectiva

• En Canarias, estas líneas pueden tener impacto relevante si se traducen en más recursos reales (plantillas, orientación, apoyos y programas) y en planificación para reducir brechas territoriales y de contexto.
• La viabilidad depende de la capacidad presupuestaria y del consenso político-administrativo; sin financiación adicional y sin acuerdos sobre ratios y personal de apoyo, el riesgo es que se queden en buenas intenciones o en medidas parciales.
• Sobre la cuestión social ligada a la inmigración y la presión sobre servicios públicos, Sumar suele encajar la respuesta en clave educativa (inclusión, apoyo lingüístico y escolarización no segregadora) en lugar de enfoques punitivos o de expulsión: puede ser una vía eficaz para reducir tensiones a medio plazo, aunque requiere coordinación y recursos para que funcione en la práctica.